Il quaderno, scritto da Ethel Anna Bonnet, contiene appunti sulla realtà pluriclasse della frazione Jourdan di Angrogna, nelle cosiddette Valli valdesi del Piemonte occidentale. In particolare si segnalano l’elenco delle domande di esame che l’insegnante si prepara in anticipo per ogni disciplina e per ogni classe e il piano annuale di lavoro per le pluriclassi che per la prima volta viene stilato in maniera congiunta con altre pluriclassi del territorio: Campi di Bobbio Pellice, di Novarea, di Bouissa e di Lacet e Lusernetta. Si tratta di una iniziativa di collaborazione tra colleghi, che decidono anche di incontrarsi periodicamente per verificare il lavoro svolto e scambiarsi esperienze. Sono consapevoli che la situazione è differente per ogni pluriclasse ma si dotano di «direttive generali, riservandosi di svilupparle poi nel modo più adatto alle varie classi» (p. 21). La scelta è di far riferimento ai programmi ministeriali ma di essere il più possibile aderenti alla realtà socio-ambientale specifica.
